提案名稱：《關(guān)于我國案件審理中“鑒定盲”現(xiàn)象亟待矯正的提案》
提案人：全國政協(xié)委員、九三學(xué)社河南省委主委 張亞忠
在2014年*高人民法院接收的提案中，有全國政協(xié)委員、九三學(xué)社河南省委主委張亞忠的提案。今年兩會期間，在政協(xié)委員駐地，記者找到張亞忠，亮明身份后詢問他對*高人民法院提案辦理工作的意見，他說：“*高人民法院辦理提案很認(rèn)真，很實(shí)在，我很滿意?！?BR>
去年兩會前，張亞忠在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我國各級法院立案審理的案件中，涉及鑒定“鑒定意見”證據(jù)的多達(dá)70%。鑒定意見具有很高的科技含量，長期以來，我國公、檢、法機(jī)關(guān)在辦理和審理案件中“鑒定盲”現(xiàn)象表現(xiàn)普遍且嚴(yán)重，律師、仲裁員、公證員等執(zhí)行職務(wù)中的“鑒定盲”現(xiàn)象，亦相當(dāng)普遍。
張亞忠認(rèn)為，這種現(xiàn)象有其歷史原因。長期以來，具有鑒定基本常識的司法人員只占兩成，我國大學(xué)本科至今尚未開設(shè)《鑒定學(xué)》課程，致使高校培養(yǎng)出的法學(xué)本科畢業(yè)生欠缺相關(guān)知識。
張亞忠認(rèn)為，審判人員能否準(zhǔn)確把握鑒定的啟動、鑒定類型的選擇和鑒定意見的合理運(yùn)用，對于維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益、保障審判結(jié)果的公信力、更好地維護(hù)公平正義，都產(chǎn)生直接影響。為此，他提出了《關(guān)于我國案件審理中“鑒定盲”現(xiàn)象亟待矯正的提案》，建議我國法學(xué)專業(yè)本科增設(shè)《鑒定學(xué)》課程，對于已在崗的司法人員，應(yīng)輔以鑒定知識培訓(xùn)，以期完善其相關(guān)知識結(jié)構(gòu)。
“*高人民法院的工作人員先是和我電話溝通，后來又現(xiàn)場辦理，當(dāng)面聽取我的意見。座談會開了半天時(shí)間，還邀請了相關(guān)法學(xué)院教授、律師等。”張亞忠回憶起當(dāng)時(shí)的場面，至今記憶猶新，“給人的感覺是，不是應(yīng)付了事，而是實(shí)實(shí)在在地解決問題?！?BR>
“后來，我又收到了*高人民法院的書面答復(fù)意見，我的建議都采納了，*高人民法院協(xié)調(diào)教育部準(zhǔn)備在法學(xué)專業(yè)本科增設(shè)《鑒定學(xué)》課程，也已經(jīng)開始了對法官的鑒定知識培訓(xùn)?！睆垇喼遗d奮地說。
今年，張亞忠一口氣提出了24個提案，其中一個是《關(guān)于加快誠信制度體系建設(shè)的建議》。他認(rèn)為，當(dāng)前，我國社會誠信缺失問題較為突出，重要原因是誠信制度體系不健全。他建議，建設(shè)覆蓋全社會的誠信系統(tǒng)，解決社會主體的信用記錄缺失等基礎(chǔ)性問題，形成失信行為聯(lián)合懲戒機(jī)制，真正使失信者“一處失信，寸步難行”。
提案人：全國政協(xié)委員、九三學(xué)社河南省委主委 張亞忠
在2014年*高人民法院接收的提案中，有全國政協(xié)委員、九三學(xué)社河南省委主委張亞忠的提案。今年兩會期間，在政協(xié)委員駐地，記者找到張亞忠，亮明身份后詢問他對*高人民法院提案辦理工作的意見，他說：“*高人民法院辦理提案很認(rèn)真，很實(shí)在，我很滿意?！?BR>
去年兩會前，張亞忠在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我國各級法院立案審理的案件中，涉及鑒定“鑒定意見”證據(jù)的多達(dá)70%。鑒定意見具有很高的科技含量，長期以來，我國公、檢、法機(jī)關(guān)在辦理和審理案件中“鑒定盲”現(xiàn)象表現(xiàn)普遍且嚴(yán)重，律師、仲裁員、公證員等執(zhí)行職務(wù)中的“鑒定盲”現(xiàn)象，亦相當(dāng)普遍。
張亞忠認(rèn)為，這種現(xiàn)象有其歷史原因。長期以來，具有鑒定基本常識的司法人員只占兩成，我國大學(xué)本科至今尚未開設(shè)《鑒定學(xué)》課程，致使高校培養(yǎng)出的法學(xué)本科畢業(yè)生欠缺相關(guān)知識。
張亞忠認(rèn)為，審判人員能否準(zhǔn)確把握鑒定的啟動、鑒定類型的選擇和鑒定意見的合理運(yùn)用，對于維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益、保障審判結(jié)果的公信力、更好地維護(hù)公平正義，都產(chǎn)生直接影響。為此，他提出了《關(guān)于我國案件審理中“鑒定盲”現(xiàn)象亟待矯正的提案》，建議我國法學(xué)專業(yè)本科增設(shè)《鑒定學(xué)》課程，對于已在崗的司法人員，應(yīng)輔以鑒定知識培訓(xùn)，以期完善其相關(guān)知識結(jié)構(gòu)。
“*高人民法院的工作人員先是和我電話溝通，后來又現(xiàn)場辦理，當(dāng)面聽取我的意見。座談會開了半天時(shí)間，還邀請了相關(guān)法學(xué)院教授、律師等。”張亞忠回憶起當(dāng)時(shí)的場面，至今記憶猶新，“給人的感覺是，不是應(yīng)付了事，而是實(shí)實(shí)在在地解決問題?！?BR>
“后來，我又收到了*高人民法院的書面答復(fù)意見，我的建議都采納了，*高人民法院協(xié)調(diào)教育部準(zhǔn)備在法學(xué)專業(yè)本科增設(shè)《鑒定學(xué)》課程，也已經(jīng)開始了對法官的鑒定知識培訓(xùn)?！睆垇喼遗d奮地說。
今年，張亞忠一口氣提出了24個提案，其中一個是《關(guān)于加快誠信制度體系建設(shè)的建議》。他認(rèn)為，當(dāng)前，我國社會誠信缺失問題較為突出，重要原因是誠信制度體系不健全。他建議，建設(shè)覆蓋全社會的誠信系統(tǒng)，解決社會主體的信用記錄缺失等基礎(chǔ)性問題，形成失信行為聯(lián)合懲戒機(jī)制，真正使失信者“一處失信，寸步難行”。
http://www.chinacourt.org/article/detail/2015/03/id/1563140.shtml
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